| Título : |
Tecnología educacional para el docente |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Clifton B Chadwick, Autor |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Ediciones Paidós |
| Fecha de publicación: |
1992 |
| Número de páginas: |
177 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7509-397-0 |
| Nota general: |
Obra orientada a docentes y formadores interesados en la integración de tecnologías en la educación, con enfoque práctico y actualizado a los desafíos del aula. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Tecnología educativa – Docencia – Medios didácticos – Innovación educativa – Aplicación de la tecnología en la enseñanza |
| Clasificación: |
371.334 Educación - Tecnología educacional / uso de medios tecnológicos en la enseñanza |
| Resumen: |
Tecnología Educacional para el Docente de Clifton B. Chadwick es una obra fundamental que explora el papel y la aplicación de la tecnología en el ámbito educativo, con un enfoque práctico para el profesorado.
Publicado en 1992 por Ediciones Paidós en Barcelona, España, este libro de 177 páginas se presenta como una guía esencial para comprender cómo integrar las herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje. Chadwick, un referente en el campo de la tecnología educativa, aborda los conceptos clave, las teorías subyacentes y las estrategias didácticas para que los docentes puedan utilizar la tecnología de manera efectiva en el aula.
La obra analiza no solo los recursos tecnológicos disponibles en la época (como ordenadores, software educativo, medios audiovisuales), sino también las implicaciones pedagógicas de su uso. Se enfoca en cómo la tecnología puede servir como una herramienta para mejorar la instrucción, personalizar el aprendizaje, fomentar la creatividad y facilitar la interacción. El autor probablemente discute la planificación, el diseño y la evaluación de experiencias de aprendizaje mediadas por la tecnología.
Este libro se posiciona como un recurso invaluable para docentes, formadores de profesores, pedagogos y estudiantes de ciencias de la educación. Es una lectura indispensable para aquellos que buscan comprender la tecnología educativa no como un fin en sí misma, sino como un medio poderoso para enriquecer los procesos de enseñanza y potenciar el aprendizaje de los estudiantes. |
| Link: |
https://biblioteca.eaosd.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3328 |
Tecnología educacional para el docente [texto impreso] / Clifton B Chadwick, Autor . - Barcelona [España] : Ediciones Paidós, 1992 . - 177 páginas. ISBN : 978-84-7509-397-0 Obra orientada a docentes y formadores interesados en la integración de tecnologías en la educación, con enfoque práctico y actualizado a los desafíos del aula. Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Tecnología educativa – Docencia – Medios didácticos – Innovación educativa – Aplicación de la tecnología en la enseñanza |
| Clasificación: |
371.334 Educación - Tecnología educacional / uso de medios tecnológicos en la enseñanza |
| Resumen: |
Tecnología Educacional para el Docente de Clifton B. Chadwick es una obra fundamental que explora el papel y la aplicación de la tecnología en el ámbito educativo, con un enfoque práctico para el profesorado.
Publicado en 1992 por Ediciones Paidós en Barcelona, España, este libro de 177 páginas se presenta como una guía esencial para comprender cómo integrar las herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje. Chadwick, un referente en el campo de la tecnología educativa, aborda los conceptos clave, las teorías subyacentes y las estrategias didácticas para que los docentes puedan utilizar la tecnología de manera efectiva en el aula.
La obra analiza no solo los recursos tecnológicos disponibles en la época (como ordenadores, software educativo, medios audiovisuales), sino también las implicaciones pedagógicas de su uso. Se enfoca en cómo la tecnología puede servir como una herramienta para mejorar la instrucción, personalizar el aprendizaje, fomentar la creatividad y facilitar la interacción. El autor probablemente discute la planificación, el diseño y la evaluación de experiencias de aprendizaje mediadas por la tecnología.
Este libro se posiciona como un recurso invaluable para docentes, formadores de profesores, pedagogos y estudiantes de ciencias de la educación. Es una lectura indispensable para aquellos que buscan comprender la tecnología educativa no como un fin en sí misma, sino como un medio poderoso para enriquecer los procesos de enseñanza y potenciar el aprendizaje de los estudiantes. |
| Link: |
https://biblioteca.eaosd.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3328 |
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